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（四）完善基層公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。積極推動將公共文化設(shè)施建設(shè)納入縣城城鎮(zhèn)化補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)項(xiàng)目。根據(jù)實(shí)際，加大對城鎮(zhèn)化過程中新出現(xiàn)的居民聚集區(qū)、農(nóng)民新村的公共文化設(shè)施配套建設(shè)力度。以縣級公共圖書館、文化館總分館制為抓手，優(yōu)化布局基層公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化縣級總館建設(shè)，實(shí)現(xiàn)總分館圖書資源的通借通還、數(shù)字服務(wù)的共享、文化活動的聯(lián)動和人員的統(tǒng)一培訓(xùn)。合理布局分館建設(shè)，鼓勵將若干人口集中，工作基礎(chǔ)好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的綜合文化站建設(shè)為覆蓋周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的區(qū)域分中心。具備條件的可在人口聚居的村（社區(qū)）的基層綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)基層服務(wù)點(diǎn)。推廣“烏蘭牧騎”等紅色文藝輕騎兵形式，大力發(fā)展城鄉(xiāng)流動文化服務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)“邊疆萬里文化長廊”建設(shè)，打造“文化國門”。充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村公共文化設(shè)施、資源、組織體系等方面的優(yōu)勢，強(qiáng)化文明實(shí)踐功能，推進(jìn)與新時代文明實(shí)踐中心融合發(fā)展。推動公共圖書館、文化館、博物館、美術(shù)館、非遺館等建立聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)功能融合，提高綜合效益。

（五）創(chuàng)新拓展城鄉(xiāng)公共文化空間。立足城鄉(xiāng)特點(diǎn)，打造有特色、有品位的公共文化空間，擴(kuò)大公共文化服務(wù)覆蓋面，增強(qiáng)實(shí)效性。適應(yīng)城鄉(xiāng)居民對高品質(zhì)文化生活的期待，對公共圖書館、文化館（站）功能布局進(jìn)行創(chuàng)意性改造，實(shí)現(xiàn)設(shè)施空間的美化、舒適化。支持各地加強(qiáng)對具有歷史意義的公共圖書館、文化館的保護(hù)利用。鼓勵在都市商圈、文化園區(qū)等區(qū)域，引入社會力量，按照規(guī)模適當(dāng)、布局科學(xué)、業(yè)態(tài)多元、特色鮮明的要求，創(chuàng)新打造一批融合圖書閱讀、藝術(shù)展覽、文化沙龍、輕食餐飲等服務(wù)的“城市書房”“文化驛站”等新型文化業(yè)態(tài)，營造小而美的公共閱讀和藝術(shù)空間。著眼于鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活化利用和創(chuàng)新發(fā)展，因地制宜建設(shè)文化禮堂、鄉(xiāng)村戲臺、文化廣場、非遺傳習(xí)場所等主題功能空間。鼓勵將符合條件的新型公共文化空間作為公共圖書館、文化館分館。積極推進(jìn)社區(qū)文化“嵌入式”服務(wù)，將文化創(chuàng)意融入社區(qū)生活場景，提高環(huán)境的美觀性和服務(wù)的便捷性。鼓勵社區(qū)養(yǎng)老、文化等公共服務(wù)設(shè)施共建共享。

(六)促進(jìn)公共文化服務(wù)提質(zhì)增效。推動基本公共文化服務(wù)融入城鄉(xiāng)居民生活，提高群眾知曉率、參與率和滿意率。繼續(xù)實(shí)施公共文化設(shè)施免費(fèi)開放，拓展服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)形式，提升服務(wù)品質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)錯時開放、延時開放，鼓勵開展夜間服務(wù)。推動公共圖書館、文化館拓展陣地服務(wù)功能，面向不同群體，開展經(jīng)典誦讀、閱讀分享、大師課、公益音樂會、藝術(shù)沙龍、手工藝作坊等體驗(yàn)式、互動式的公共閱讀和藝術(shù)普及活動；鼓勵“走出去”，創(chuàng)新開展創(chuàng)意市集、街區(qū)展覽、音樂角、嘉年華等文化活動。各級公共圖書館、文化館（站）可發(fā)揮平臺作用，通過與社會力量合作、公益眾籌等方式，面向不同文化社群，開展形式多樣的個性化差異化服務(wù)。鼓勵有條件的公共圖書館、文化館提煉開發(fā)文化IP，加強(qiáng)文創(chuàng)產(chǎn)品體系建設(shè)。加強(qiáng)公共文化服務(wù)品牌建設(shè)，在全國遴選推介公共圖書館優(yōu)秀閱讀品牌、文化館（站）優(yōu)秀藝術(shù)普及活動品牌。面向不同年齡段群體開展特色文化服務(wù)。鼓勵各地根據(jù)實(shí)際，推動公共文化服務(wù)與教育融合發(fā)展，面向中小學(xué)生設(shè)立課外教育基地。鼓勵有條件的文化館將說唱、街舞、小劇場話劇等文化形式納入服務(wù)范圍。積極適應(yīng)老齡化社會發(fā)展趨勢，提供更多適合老年人的文化產(chǎn)品和服務(wù)，讓老年人享有更優(yōu)質(zhì)的晚年文化生活。加強(qiáng)面向殘疾人的文化服務(wù)。